Володин призвал отозвать проект о разрешении судимым по тяжким статьям работать учителями
Москва. 18 октября. INTERFAX.RU - Председатель Госдумы Вячеслав Володин призвал авторов отозвать законопроект о разрешении отбывшим срок заключения за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления работать учителями, воспитателями и тренерами.
"Надеюсь, авторы законопроекта отзовут свою инициативу и не будут доводить её до заседания Государственной думы. Иначе её придётся отклонить", - написал Володин в своем телеграм-канале в среду.
Он отметил, что во вторник в приоритетном порядке обсуждал эту инициативу перед началом пленарного заседания с членами Совета Думы.
"По общему мнению, эта инициатива приведёт к ошибкам, которые потом могут больно ударить по нашим детям", - отметил спикер Госдумы.
Он также выразил уверенность, что "так думает подавляющее большинство родителей - они готовы доверить своего ребенка только людям с безупречной репутацией".
"Кроме того, по мнению правового управления Думы, инициатива не согласуется со статьями 331 и 351 Трудового кодекса", - написал Володин.
Речь идёт о законопроекте 459924-8, внесенном в Госдуму 16 октября депутатами "Единой России" Валентиной Пивненко, Ириной Родниной, Петром Толстым, Владиславом Третьяком и Вячеславом Фетисовым.
Во вторник, 17 октября, Толстой отозвал свою подпись под проектом закона.
В пояснительной записке авторы поясняют необходимость внесения изменения в статью 331 Трудового кодекса РФ "практикой ее исполнения, касающейся граждан, осужденных за тяжкие и особо тяжкие преступления с погашенной судимостью, и их безупречного поведения, активной общественной и благотворительной деятельности в течение более 10 лет после отбытия срока наказания, с предоставлением права региональным комиссиям по делам несовершеннолетних рассматривать их заявления о разрешении заниматься педагогической, тренерской деятельностью с детьми и подростками, за исключением граждан, имевших судимость за убийство, половую неприкосновенность и половую свободу личности, против семьи и несовершеннолетних".
