В Москве прошла международная образовательная конференция EdCrunch Glocal
7 и 8 декабря прошла крупнейшая в Европе образовательная конференция EdCrunch Glocal, посвященная новым технологиям в образовании. Более 400 спикеров из 25 стран поделились передовым опытом в области педагогики, обсудили вопросы будущего сферы образования и влияния новых технологий, достижений науки в области обучения.
В конференции приняли участие более 20 000 онлайн-участников, около 1000 посетили очное мероприятие офлайн в Rixos Almaty в Казахстане. Среди спикеров: директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью в Министерстве просвещения РФ Сергей Шатунов, режиссер-сценарист Тимур Бекмамбетов, теле- и радиоведущая Тутта Ларсен, пионер в области проектирования образовательного опыта (LXD) Нилс Флор, научный сотрудник Центра инновационных образовательных программ при Гарвардском университете Тони Вагнер, автор мирового бестселлера "Как воспитать успешного человека" Эстер Войджицки. исполнительный директор Педагогического Института Корда Дорис Корда и многие другие.
Эксперты поделились прогнозами на ближайшее будущее сферы образования:
"Главным технологическим трендом, который изменит все, что мы знали о системе образования, станет искусственный интеллект. Еще один фактор, который повлияет на будущее образования — это soft skills... И, конечно, невозможно не отметить стремительное развитие технологий, связанных с использованием голоса. Уверен, что "голосовая" экосистема сильно изменит привычные процессы в ближайшее время!", — сказал Ави Варшавски, известный идейный лидер EdTech, основатель и президент Научно-исследовательского центра по образованию и технологиям MindCET.
"Мне кажется, три главных тренда на ближайшие годы — это персонализация, развитие технологий VR и AR и снижение цифрового неравенства. Самое важное — то, что все больше людей начинают использовать технологии в обычной жизни, доверять онлайн-образованию. И очень здорово, что постоянно появляются программы, которые помогают людям разного возраста получить шанс изменить профессию и начать новую жизнь", — поделилась Марианна Снигирева, генеральный директор "Нетологии".
В этом году конференция EdCrunch охватила все уровни образования — дошкольный, школьный, высший, корпоративный, — а также направление для EdTech-стартапов.
В блоке дошкольного образования рассматривались такие темы, как базовые принципы воспитания детей дошкольного возраста в эпоху гаджетов, передовые методики раннего развития для дошкольников и другие. Об эффективности коротких упражнений во время занятий рассказал автор методик zoom-педагогики и скорочтения, основатель Семейной школы Kids Hub и владелец школы английского MOVA Анатолий Засоба: "В онлайн-образовании главный враг — невежество. Наш мозг превращается в диванный, атрофируется. Возьмите за правило делать активности во время урока по 5 минут. До 5 минут детям интересно, потом надо менять задание. Короткие упражнения позволяют задействовать разные участки мозга. Не зацикливайтесь на приемах и инструментах — работайте личностью! И тогда ваши уроки всегда будут интересными и увлекательными".
Блок школьного образования состоял из таких тем, как: революционные форматы школьного образования в постковидную эпоху, офлайн- и онлайн-образование, сложная история взаимоотношений школьников и учителей, детей и взрослых, создание продуктивной среды обучения и многие другие.
"В образовательной среде доля консерватизма должна присутствовать. Но не стоит забывать, что образование – это отражение жизни. Если мир шагнул в цифровую среду, то школа не может оставаться в стороне. Тем не менее цифровизация – это всего лишь инструмент. Цифра не заменит живого общения учителя и школьника, но должна стать инструментом, который позволит им быть современными людьми", – прокомментировал Сергей Шатунов, директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью в Министерстве просвещения Российской Федерации.
Профессор практики Московской школы управления Сколково Павел Лукша отметил основное, к чему должна стремиться школа в сегодняшних реалиях: "Современная школа должна перестать существовать в парадигме, когда учитель и ученик взаимодействуют в системе "сверху-вниз" или "сиди и слушай". Участники образовательного процесса должны вступать в равноправный диалог, совместно искать новые пути решения задач, созидать, нарабатывать навыки, которые пригодятся в реальной жизни".
В блоке высшего образования спикеры искали способы сокращения разрыва с мировыми лидерами образования и привлечения педагогов-практиков, обсуждали креативность и критическое мышление как ключевые навыки для достижения цели и нейробиологию как основа максимальной эффективности. Пионер LX Design, программный директор конференции LXD Canvas Нилс Флор объяснил, что означает созданный им термин "проектирование образовательного опыта" на практике: "Человеческий мозг не должен быть просто органом, накапливающим знания. Нельзя игнорировать переживания, эмоции ученика, потому что именно от эмоционального восприятия зависит качество усвоения информации. Проектирование образовательного опыта — это процесс выстраивания системы, при котором мы задействуем максимальное количество органов чувств ученика. Через них его мозг собирает воедино разные данные о предмете: слышит о нем, видит его, пробует на вкус. Только при таком многостороннем подходе мы получаем глубину знаний. Чтобы иметь доступ к эмоциям учащихся, преподаватель должен стараться понимать и оценивать потребности каждого, выбирать релевантный контент, формат, получать обратную связь".
Сфера корпоративного образования была раскрыта через предпринимательское мышление, подходы из бизнеса в образовательном процессе, развитие обучающих экосистем, способы достижения эффективности и понятие lifelong learning. Руководитель Корпоративного университета КРОК Елена Попкова поделилась, как обучение новых сотрудников компании помогает решать бизнес-задачи: "Обмен опытом и знаниями у нас в компании является частью культурного ДНК. Мы занимаемся развитием внутренних экспертов-тренеров, в этом деле имеем поддержку топ-менеджмента. Более того, у нас всегда именно топ-менеджеры проводят все велком-семинары".
В EdTech-блоке обсуждались как глобальные, так и локальные тенденции развития, привлечение инвестиций, масштабирование бренда, развитие цифровых форм искусства и NFT. "Научитесь мыслить глобально, но не забывайте о том, что величина рынка может быть не только преимуществом, но и недостатком. Просто найдите свою нишу и работайте в ней!" — советует Бенджамен Ведрен-Клоке, EdtechX Holdings.
